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2019年10月18日 18:14

这种钢笔写字用墨成本非常低,因为它不是用一般的墨水写字的。笔的握手处有个空气压缩器,它可以把空气压缩成墨水,随时供你使用,并且墨水颜色还可以随意选择。你只要通过“手机”显示屏操控你喜欢的颜色,写出来的字就是你喜欢的颜色,真是随心所欲啊。


  20多岁,你迷茫又着急。你想要房子,你想要汽车,你想要旅行,你想要享受生活。
  你那么年轻却窥觑整个世界,你那么浮躁却想要看透生活。
  你不断催促自己赶快成长,却沉不下心来安静地读一篇文章;你一次次吹响前进的号角,却总是倒在离出发不远的地方。成长,真有你想象的那样迫切?
  有人说,你想成为什么样的人,就到那个人身边去。并不是每个人都有这样的幸运,但这句话或许不只关乎职业生涯,也关乎生活智慧。
  跟年长且开明的前辈交流时,他们一望便知你正经历怎样的阶段:现在绊倒你的,不过是一颗螺丝钉,你愁肠百转看不穿的,或许是他们也曾有过的迷茫。
  在18岁到23岁那段时间,我很好奇地爱翻阅名人履历。每知晓一个令我佩服、羡慕、嫉妒、恨的人,便去搜寻他的经历——几岁硕士毕业?何时修完的博士?多大年龄开始在职业领域崭露头角?何时达到今日的成就?
  年龄,年龄,年龄,那是一种对时间的焦虑。张爱玲一句“出名要趁早”,影响了不知多少人。
  20岁出头的年纪,不知道自己想要什么,不仅不是灾难,反而可能是一件幸事。
  但你一定朦胧地知道自己是谁,对什么事感兴趣吧?如果连这都不知道,就真的是灾难了。
  知道对什么事感兴趣,就一点点做起来吧。无论多少声音试图扭转你,说你热爱、着迷的这件事情,没“钱”途、没前途、没发展、没出息,都请耐心地对他们说:“这是我的人生。”
  好不容易生在一个可以自由选择的时代,为什么还要让别人指导你该怎么活。
  该做些什么、走什么样的路,难道不是循着内心的声音一步步摸索,试着走出来的吗?走岔了,就退回来;走得急,就缓一些。时不时停下来想一想,望一望,琢磨琢磨,再继续走。
  怎么可能不摔跟头呢?怎么可能有一条一马平川的路供你走呢?不多尝试一些,怎么知道自己喜欢什么,不适合做什么呢?
  正如陈丹青老师给贾樟柯的书写的序:“我们都得一步一步救自己,我靠的是一笔一笔地画画,贾樟柯靠的是一寸一寸的胶片。”
  2012年可能是有生以来最不顺利的一年,屡遭挫败,计划搁浅。回头望望它,再踮起脚尖往2013年瞅一瞅,我还是想慢吞吞地说,我们都要死很久,活那么急干吗?慢慢来。
  所有的成长和伟大,如同中药和老火汤,都是一个时辰一个时辰熬出来的。
  (孙晓利 选自《读者·校园版》,2012年第21期,有删节)骏捷cross改装

每当她折纸时,同学们都围在周边,目不转睛地观赏。看久了,就会觉得眼花缭乱。有一回,“折纸赵”又开始折纸了。我们马上围过去,又来观赏她的拿手绝活。只见她拿出一张正方形的彩纸,沿着正方形的两条对角线,作文http://www.zuowen8.com分别对折并打开。以中心点折成两个三角形,像两个“小漏斗”,再将两个“小漏斗”向内折,整张纸就折成了两个双菱形的图案。


  橹声悠远,江南古镇打开尘封的记忆,你是否察觉到它的亲切,宛若一块深藏在心底的梦影?
  ——题 记
  常言道,江南如画,舟行碧波,人在画中;人常言,江南如诗,悠远绵长,和谐清雅。我却欲言:江南,你是我的一本书,品读江南,至纯至美。
  斜倚青石,坐岸听水吟,听!水声时而轻吟浅唱,时而若琴声优雅,怎叫人不想起“大珠小珠落玉盘”的诗句?水面时而平滑似镜,盈盈如缎,阳光恰似金色长梯,垂落水面,沉淀出满地水光涟漪,折射出彩色斑斓,宛若一世的唯美。伸手轻轻浸入水中,水面荡起一层浅浅笑意,只觉清凉怡人,让人不禁莞尔。
  江南,你是我的一本书,读江南的水,品味那水平如镜,淡然宁馨。
  梦里的如烟细雨风露清愁,梦里的红颜寂寞杏帘酒香,梦里的绿草如茵桃花流水,都融入了这江南柔情的雨中。雨丝密如花针,宛若圣洁的天使降临红尘。撑一把油纸伞,穿一身碎花衣裙,独步于江南的雨巷,只见雨珠成果,随着天光飘落,却见人家屋顶上笼着一层薄烟,雨密密地连缀,又在伞面悄然聚拢,终是不舍地滑落,溅起一地微凉,细看原本清晰的远岱,近处的石桥,只剩烟雨朦胧。
  江南,你是我的一本书,读江南的雨,感受那细腻柔情,凄然如诉。
  二十四桥的清风明月,醉在这独占天下三分月色的江南。满月光华,完满无缺,盈盈似幻。月下,谁举杯邀明月共饮,对饮成三人。只见月华如水,可曾遥寄乡思泪。月却无语,只依旧将寂寞的光辉清雅地洒向大地,澄澈而迷人的光亮,任由古老的船橹将其轻轻搅动。又是谁,对月话思量,翩然起舞。
  江南,好一片迷人的故地,好一本至纯至美的书。江南,你是我的一本书,青鸟在烟雨中不知飞过多少季节,读你,让我爱上那份和谐与宁静。
  点评
  一、宛如诗篇,形式诱人。江南如诗如画。温婉的江南在作者的心目中就是一本旖旎的书,一本让自己可以阅读一辈子也不厌倦的书。展开时,文章重章迭唱,不断用中心句“江南,你是我的一本书”来穿插点染,解读江南风情,使文章处处点题,遥相呼应。全文宛如一首美丽的诗歌,美不胜收。
  二、辞采灵动,语言动人。因为钟爱这片热土,所以作者毫不吝惜地选用溢美之词来盛赞江南。作者的文辞积累十分丰厚,所以情到之处总能选择最恰当的词句来表达,信手拈来,灵动非凡。
  三、情景优美,情感迷人。更值得一说的是,文章并非简单地运用诗词展示自己的才情,而是将这种才华巧妙地寓于独特而优美的景物之中。虚实相映,诗意流淌,美得让人惊叹。
  (指导老师:萧 珞)骏捷cross改装

友谊不是一片短暂的烟火,而是一幅长长的画卷。友谊,就是朋友间的互相帮助。吉姆和威尼就是一对好朋友。虽然,他们语言不通,但是,他们互相帮助,这就是友谊的可贵。

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  中考的时候,他一心想考上一所重点中学,结果,考得一塌糊涂,他被重点中学拒之门外。上学时,看到一个个同学拿着录取通知书,高高兴兴地走了,他一个人站在家门口,唉声叹气,一副沮丧的样子。
  那个下午,他又心事重重地站在门外。父亲走出来,拍着他的肩说:“去读普中吧。”
  他摇着头,望着远方,一声不吭。太阳即将落下,时间接近初秋,一片暮烟升起来,罩着林子,林子宛如铅笔画一样,一片灰冷。只有夕阳挂在远处的山尖,艳红如一滴血。
  他的心里,此时就如这冰冷的落日,仓皇到了极点,也沮丧到了极点。
  父亲轻声劝他:“有很多学生都去了普中,你也去吧。”
  “考不上大学,读也等于白读。”他低沉着声音说。是的,和重点中学相比,那所普中的升学率低得可怜,每年三、四百学生,仅仅考上二十多个;而重点中学呢,一次就能考上一千多人,升学率达到了百分之九十。
  父亲笑笑道:“你啊,怎么就能算准自己考不上呢?我想,你肯定能考上,因为,你这次是发挥失常。”父亲又拿出自己做教师的本领,循循善诱。
  他摇头,他怕考不上:每次做事前,他怕什么,就偏偏发生什么。
  就说中考吧。过去,他的成绩一直很好,大家都认为他能考上重点中学。可是,上考场后,他心里“咚咚”跳,很是担心,怕考不上,会辜负了大家的期望,辜负了家长和老师的期盼。结果,越担心越慌,越慌越做不出来题,以至于连会做的题都做错了,自己也就顺理成章地落了榜。
  他怕他的预感再次变成现实,他实在经不住失败的打击了。
  父亲没说什么,转身回屋,不一会儿,从屋子里拿出一幅画来让他看。画面上,是灰暗的林子,冷冷清清,一片暗蓝的云雾淡淡地罩着林子,太阳如一缕血痕。
  父亲问他:“这是什么时候的太阳?”
  他抬起头,看着灰暗的林子,还有太阳,还有暮烟,漫不经心道:“落日!”
  父亲笑笑,不说话,扯开下面遮着画面的报纸,画名露了出来,他瞪大了眼,竟然是——朝阳。他不信,揉揉眼,审视着画面,灰暗的林子,沁出一种淡淡的白色;山尖暗蓝,可也泛出一缕日光;包括那轮太阳,此时也不是猩红如血,而是渗出亮色,渗出暖色。
  是的,画面上的一切都洋溢着一片朝气,一片生机,一片喜气。
  可是,刚才,在自己眼中,画面上竟然是一片暮气,一片冷清,一片死寂啊。
  父亲解释说:“同样的画面,你心中想的是夕阳,它就带着夕阳的色彩;你心中想到朝阳,它就有朝阳的色彩。”之后,父亲什么都没有说,而是轻轻地走开了。他站在那儿,豁然开朗,有时,事物并无暖色或冷色,是我们的心里有了冷色和暖色,从而观看景物时就带上了冷暖:看景如此,对待事物也是如此。既然这样,我们为什么不以乐观的心态去看待事物,去走向成功呢?
  第二天一早,他答应了父亲,去了那所普中。
  三年后,他考上了大学,一所名牌大学,他是这所普中的学生中最近几年考得最好的成绩。临走,母校让他留言,他一笑,写下一句话:在心中画一轮朝阳。
  (张淑云 选自《教育故事》,2013年第3期)骏捷cross改装
  人教版新课标八年级上册第一单元同步作文:世界何时铸剑为犁
  和平、安宁是人们美好的向往,然而地球村并不平安。中东地区,巴勒斯坦与以色列疯狂地循环性报复,非洲那块贫瘠的大陆上频繁不断的战争,使得一个个鲜活的生命如同一片片落叶,在罪恶的战火中相继凋零。
  我曾经在电视上看到过让人动容的一幕幕:一位身为难民的母亲跪在地上,右手撑着地,左手将一个嗷嗷待哺的婴儿抱在怀里,脸颊紧贴在婴儿的头上,当时我还清楚地看到了那个母亲眼角的泪水;一个父亲抱起被炮火炸死的儿子,张大嘴巴,茫然仰望天空,痛不欲生。因为战争,孩子们没有了父亲;因为战争,母亲们失去了孩子;因为战争,更多的家庭支离破碎,这是对人性的践踏,对生命的亵渎。战争的灾难,让无数的人成为难民而无家可归,他们家破人亡,饱受饥寒,甚是凄惨!更重要的是,这种心灵的创伤是难以消除的。
  因此,和平是一个多么吉祥而闪光的字眼。和平是一首歌谣,永远被人们传唱。在和平的阳光下,人们生活得那么快乐、安详。所以,我们没有理由不喜爱和平,不维护世界和平。
  人们都渴望快乐的生活。朋友的电话从遥远的地方打来,是祝福、是问候;我们也把祝福和问候送给远方的亲人。人们在和平的日子里,享受着温馨、友爱、亲情,其乐融融。如果换成是火药味时时弥漫在空气里的战时,我们连生命都难以保全,生活又怎能谈得上幸福、安乐?
  因此,我要为地球村祈祷和平!我为儿童们祈祷,为母亲们祈祷,为芸芸众生祈祷。我要诅咒那些战争贩子,规劝那些背离正义的武力使用者,快快放下手中的武器吧,难道你们就甘愿沦为历史的罪人,永遭世人的唾骂吗?
  最后,让我们一起来唱《让世界充满爱》这首歌。相信只要人人都有一颗爱心,有一颗充满正义的心,我们的世界就会和平,就会远离战争!不信,你听,祈祷和平的歌声已响彻云霄。
  点评
  本文开宗明义,要言不烦,单刀直入,落笔点题,使文气别有简明色彩。文章通篇围绕“和平”字眼,既有实例论述,又有情感抒发,入情入理,感人情怀。
  (指导老师:孟宪法)


  经过一周的学习,我终于盼来了这难得的周末!我在作业堆中苦苦战斗了一上午,才得到了老妈的命令——吃饭!
  在饱餐了一顿后,我们一家人摸着滚圆滚圆的肚子各自走进房间去睡午觉了。
  不知过了多长时间,我感觉有人推开了房门,走到我的床边,当时我正睡得迷糊,只听见老妈在一旁催我起床。唉!好不容易有个双休日,又得陪老妈“练功”了。心里着实不愿意,于是我开始施展“赖床大法”,而老妈却在无声无息中施展“起床大法”,一起来看我们是怎么过招的吧。
  第一招:亲脸颊法。老妈“狠狠”地亲了我三口,我依然纹丝不动。老妈好像因为没有办法而放弃了,不过,这可不是她的性格呀,我的“蝙蝠神功”也不是白练的,赶紧开启雷达,搜索着周围一点一滴的风吹草动。太安静了,静得有点可怕,怎么有一种不祥的预感呢?我不放心地微微睁开一只眼,正好看到老妈“狡黠”的笑脸正对着我。不好,难道……果然不出我所料,老妈上“杀手锏”了!第二招:挠痒痒法。只见我以迅雷不及掩耳之势蒙上了被子,哈哈!这样老妈就无计可施了。过了一段时间,我感觉老妈出去了,便想钻出被窝,呼吸一下新鲜空气。谁知,刚一探出头,老妈便趴我胸前了。哎,这又是什么招数?怎么没有见过?因为不放心,我索性闭上眼睛“以静制动”,老妈竟然撩我眼皮!她撩一次便很没有技术含量地傻笑着问我一次:“嗨!你能看得见我吗?”唉,好吧,我简直无语了……几个回合下来,我就“哈哈”大笑起来,笑了一阵子竟然也不困了。
  我打了一个大大的哈欠之后,就安分地坐在那儿写作业了,听着爸爸那响亮的呼噜声,我十分不平衡,你睡就睡吧,干吗还打着那么响的呼噜,就像挑衅的号角似的。“老宋……”我大喊一声,只见爸爸不胜其烦地挥挥手,翻了个身继续大睡。嘿嘿!一个妙计浮上心头。“老宋!三点半了!人家已经开会一个小时了!”只见老爸腾地坐起来,着实把我也吓了一跳。老爸一边换衣服一边嘟囔:“真是的,好不容易一个周末,又要去开……”爸爸好像想到了什么。于是,追着我满屋子跑……
  这就是我的周末,这就是我家的午休。
  (指导老师:张守泉)骏捷cross改装

“知之为知之,不知为不知,是知也。”意思是知道的为知道,不知道的为不知道,不要弄虚作假。

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  小的时候,我就喜欢偷穿妈妈的高跟鞋。
  我把自己白嫩嫩的小脚伸进妈妈那双红色的尖头皮鞋里,鞋面上还系着玫瑰色的蝴蝶结。我就这样,拖着妈妈的鞋子在房间里走来走去,在夸张的愉悦里想象着自己的娉婷与美丽。
  记得妈妈曾经阻止过我很多次,告诉我不可以穿她的高跟鞋。她说等我长大了,就能穿漂亮的鞋子了,但妈妈没有更详细地解释。当然,她这样的阻止太简单,年幼的我无论如何都抵制不了那么美丽的诱惑。在我所能搜集出来的记忆中,我满脑子没别的,只希望自己能快点儿长大,哪怕成长的过程就像吹肥皂泡一样快速而虚幻,我也乐意。
  当我终于如愿以偿地迎来了18岁生日时,我却蓦地发现,心里关于某种东西的期待已恍惚起来,远了、淡了。
  生日那天早上,妈妈笑吟吟地递了个玫瑰色的盒子给我——我的生日礼物。打开一看,玫瑰一样绚烂的色调扑满了双眼,是双高跟鞋。跟盒子一样,鞋子也是玫瑰色的,缀着一个曾经无数次在我梦里飞舞过的蝴蝶结。
  我笑了笑。多年的校园生活已让我习惯了平底鞋的踏实。我想,如果生日礼物是诸如铂金项链、数码相机之类的东西,我也许会撒娇、惊喜着扑进妈妈的怀里。可是,礼物却是……
  我知道离我慢慢远去的那个东西是什么了,我需要更实际的收获。我一直都没穿那双鞋子。当然,妈妈眼里的几丝失望让我欲言又止。
  几天后,妈妈陪我逛街。路过商场里的皮鞋专柜时,我发现妈妈一直盯着一个地方看,眼睛里充溢着意外、欣喜和宽慰。我以为她看中了某双皮鞋,但当我顺着妈妈的目光望过去时,我的眼泪差点儿掉下来。
  我看见一个可爱的小女孩儿,花骨朵般漂亮。刹那间我甚至有些恍惚,掠过十几年的光阴,我似乎看见曾经的自己——那个小女孩儿正把她胖嘟嘟的小脚悄悄地伸进她妈妈的皮鞋里。那是一双高跟皮鞋,玫瑰一样的颜色,只是有些旧了。
  我看着小女孩儿眼睛里散发出来的光芒,仿佛看见了许多年前自己的憧憬和喜悦。妈妈说:“小孩子都是一样的啊!” 我偏过头,嘴里应和着妈妈,是的,也许这世界上的孩子都一样。
  回到家,我从鞋柜的角落里找出了那双高跟鞋。那双鞋仿佛是特意为我定做的,出乎意料的合脚。我问妈妈:“买鞋时为什么不叫我一起去?你怎么知道这双鞋就一定适合我?鞋子是需要试穿的。”
  妈妈笑着告诉我,因为她已经试过了。她把右脚伸进我的另一只新鞋里,说:“我们的脚,是一样大的。”
  (张所卿 选自《视野》)骏捷cross改装
  人教版新课标九年级上册第一单元同步作文:雨的诉说
  进入盛夏,烈日当空,骄阳似火,天气闷热难当,没有一丝风,稠糊糊的空气好像凝住了,人们在心底渴望着,要是能下一场雨该多好啊!
  午后,太阳突然躲了起来,只见天空乌云密布,灰蒙蒙的,不禁让人想起“黑云压城城欲摧”的景象。云层不断地聚集、下坠,天空一下子矮了许多,一场大雨即将降临。
  大地沉静了下来,连喜好热闹的蝉也悄无声息地停止了歌唱。过了一会儿,从遥远的地平线上划过一道道零碎、短促的闪电,接着便听到了从远方传来的连续不断的“轰轰”的雷鸣,犹如从遥远的古战场传来的声声炮响。天越来越低,光线越来越暗,仿佛已临近夜晚。突然,一道煞白的电光从天而降,像一条浑身带火的赤练蛇,飞过天际,照亮了乌黑的苍穹,把窗户映得透亮。紧跟其后,一个令人惊悚的大炸雷滚落窗前,天崩地裂般响彻大地。
  顿时狂风大作,卷起地上的尘土,呼啸着迎面而来,摇撼着大树的枝杈,像惊涛骇浪拍打着岸边的礁石,发出声声巨响。豆大的雨点儿落在地上,留下斑斑印迹,一阵湿润的风吹过,雨便掠过远处的树梢,“刷拉拉,刷拉拉”,由远而近地横扫过来。打在树叶上,像珍珠乱洒;打在水泥地上,仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开的满池睡莲。
  在乡村的院坝,一群农人正挥舞着扫帚和铁锹,忙乱地抢收着坝子里晒着的粮食。正在午休的老人和小孩儿也赶紧从床上爬起来,跑到院坝帮着往屋内搬运。这家的收完,又投入到另一家,他们浑身的衣服都湿透了,分不清是雨水还是汗水,但他们依旧忙碌着,直到收完院坝里所有的粮食。
  雨越来越大,宛若断线的珍珠在屋檐下形成了一道道银色的水帘。一会儿,空气中就形成了一层迷蒙的雨雾,远处的群山连绵起伏,若隐若现,更增添了几分朦胧的美感。近处树木葱茏挺拔,神采奕奕,精神抖擞,宛若困倦的人们小憩了一刻,醒来后喝了杯冰茶,顿觉神清气爽,容光焕发。
  渐渐地,雨由密而疏,由大而细,由响而轻,最后止住了脚步。夏天的雨就是这样,来也匆匆,去也匆匆。它不像春雨那般温柔缠绵,秋雨那般慢条斯理,它显得热热烈烈,爽爽快快。雨过天晴,天空一碧如洗,澄明洁净,高远深邃。时而还有晶莹剔透的水珠顺着屋檐滑落于地,发出“滴答”的脆响,如仙家抚琴而奏,曼妙动听,声声悦耳。
  雨将所有的燥热、郁闷一扫而光,将一切懈怠、迟滞统统赶走,让人感到心旷神怡,胸臆酣畅。我陶醉在这片乡村景致之中,享受着夏雨带来的清凉。
  点评
  细致的观察是写作成功的前提,如果作者没有生活的体验,是不能如此细致地描写出夏天的雨的。作者按时间顺序写出了夏日下雨的全过程,既描写了雨前的景象、降雨时农人们忙碌的情形,也描写了雨越来越大,到渐渐地由密而疏,再到雨过天晴后的美丽风景,抒发了作者对雨的喜爱之情。
  (指导老师:周俊根)

骏捷cross改装:畅通募化市教养育局党结合员、副局长徐立国接受纪律复核和监察考查


  人教版新课标九年级上册第一单元同步作文:雨的诉说
  进入盛夏,烈日当空,骄阳似火,天气闷热难当,没有一丝风,稠糊糊的空气好像凝住了,人们在心底渴望着,要是能下一场雨该多好啊!
  午后,太阳突然躲了起来,只见天空乌云密布,灰蒙蒙的,不禁让人想起“黑云压城城欲摧”的景象。云层不断地聚集、下坠,天空一下子矮了许多,一场大雨即将降临。
  大地沉静了下来,连喜好热闹的蝉也悄无声息地停止了歌唱。过了一会儿,从遥远的地平线上划过一道道零碎、短促的闪电,接着便听到了从远方传来的连续不断的“轰轰”的雷鸣,犹如从遥远的古战场传来的声声炮响。天越来越低,光线越来越暗,仿佛已临近夜晚。突然,一道煞白的电光从天而降,像一条浑身带火的赤练蛇,飞过天际,照亮了乌黑的苍穹,把窗户映得透亮。紧跟其后,一个令人惊悚的大炸雷滚落窗前,天崩地裂般响彻大地。
  顿时狂风大作,卷起地上的尘土,呼啸着迎面而来,摇撼着大树的枝杈,像惊涛骇浪拍打着岸边的礁石,发出声声巨响。豆大的雨点儿落在地上,留下斑斑印迹,一阵湿润的风吹过,雨便掠过远处的树梢,“刷拉拉,刷拉拉”,由远而近地横扫过来。打在树叶上,像珍珠乱洒;打在水泥地上,仿佛骤然间叩响大地的琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开的满池睡莲。
  在乡村的院坝,一群农人正挥舞着扫帚和铁锹,忙乱地抢收着坝子里晒着的粮食。正在午休的老人和小孩儿也赶紧从床上爬起来,跑到院坝帮着往屋内搬运。这家的收完,又投入到另一家,他们浑身的衣服都湿透了,分不清是雨水还是汗水,但他们依旧忙碌着,直到收完院坝里所有的粮食。
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  雨将所有的燥热、郁闷一扫而光,将一切懈怠、迟滞统统赶走,让人感到心旷神怡,胸臆酣畅。我陶醉在这片乡村景致之中,享受着夏雨带来的清凉。
  点评
  细致的观察是写作成功的前提,如果作者没有生活的体验,是不能如此细致地描写出夏天的雨的。作者按时间顺序写出了夏日下雨的全过程,既描写了雨前的景象、降雨时农人们忙碌的情形,也描写了雨越来越大,到渐渐地由密而疏,再到雨过天晴后的美丽风景,抒发了作者对雨的喜爱之情。
  (指导老师:周俊根)

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